... oder Kunst in der Schule!

Nicht jeder ist ein Picasso, aber jeder hat die Möglichkeit sich auf einer individuelle Art in der Welt auszudrucken. Dieses Bedürfnis, die eigene Wahrheit zum Ausdruck zu bringen, lässt unsere schöpferische Kraft tätig werden.

Die Schule löst in den Kindern Lernprozesse aus, die helfen wollen, sich und die Welt um sich herum, besser zu verstehen. Es geht darum Orientierung zu finden, ein Bild zu erhalten, dafür, was das eigene Leben ist oder sein kann.

Die Kinder erhalten in der Schule auch Antworten auf nicht gestellten Fragen. Es ist gut, dass die Kinder kreative zeitliche Fenster erhalten, wo sie in Kontakt kommen mit ihrer eigenen Wahrheit, die sie in Bildern zur Sprache bringen wollen. Sie sollen auf richtigen Fragen kommen, z.B.: was ist Zeit?

Die symbolische Sprache ist eine intuitive Sprache. Wir können nicht genau wissen, was der Andere uns sagen will. Wir können nur erahnen, dass wir meinen zu glauben wir hätten verstanden, was der Andere uns mitteilen will.

Lassen Sie sich von den Bildern zum Schmunzeln, zum Staunen und zum Kopfschütteln bewegen.

Viel Freude!

Aurel Bojescu, Religionspädagoge (KIL)

(... der die Veröffentlichung der Bilder auf dieser Plattform ermöglicht)